Penguatan Budaya Multimedia Untuk Pembelajaran
Akademisi UMN Al-Washliyah Medan PKM Internasional di Malaysia
Akademisi UMN Al-Washliyah Medan memaparkan materinya saat pelaksanaan program PKM Internasional di FSSG, Universiti Sultan Zainal Abidin, Malaysia, Minggu (22/10/2023).
SIGAPNEWS.CO.ID | MEDAN - Dr. Firmansyah, M.Si., selaku Dosen Pendidikan Matematika UMN Al-Washliyah Medan, melaksanakan program Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Internasional di Fakultas Ilmu Sosial Terapan (FSSG), Universiti Sultan Zainal Abidin, Malaysia, Minggu (22/10/2023).
Di kesempatan itu, Firmansyah, yang hadir didampingi Asnarni Lubis, S.Pd., M.Pd., Dr. Noorjima Abdul Wahab, Hezzerin Moh. Pauzi, dan Aisyah Siregar, memaparkan materi tentang proyek penguatan budaya multimedia untuk pembelajaran matematika, sains, dan bahasa bagi mahasiswa.
"Kegiatan ini merupakan upaya mengimplementasikan Tri Dharma Perguruan Tinggi, sekaligus bagian dari kontribusi Akademisi UMN Al-Washliyah Medan dalam mendorong pengembangan ilmu pengetahuan di dunia pendidikan agar lebih baik lagi untuk ke depan," ungkapnya.
Firmansyah menjelaskan, integrasi budaya multimedia dalam proyek-proyek pendidikan telah menjadi pendekatan yang signifikan untuk meningkatkan pembelajaran di berbagai disiplin ilmu, termasuk matematika, sains, dan bahasa.
Menurutnya, FSSG, Sultan Zainal Abidin, telah menawarkan peluang besar untuk meningkatkan pengalaman belajar matematika, sains, dan bahasa. D kampus ini, penerapan alat dan sumber daya multimedia dalam kurikulum dipandang sebagai strategi penting untuk melibatkan siswa, mendorong pembelajaran aktif, dan meningkatkan pemahaman di bidang yang kritis ini.
Multimedia sendiri, sambung Firmansyah, mencakup serangkaian alat digital, seperti video, animasi, modul interaktif, dan simulasi digital. Alat-alat ini dapat mengubah metode pembelajaran tradisional menjadi pengalaman pendidikan yang lebih dinamis, menarik, dan efektif.
Beberapa tujuan atau aspek yan terlibat dalam proyek ini, pertama, pengintegrasian teknologi dalam pembelajaran melalui peningkatkan penggunaan teknologi multimedia dalam proses pengajaran dan pembelajaran, khususnya dalam mata pelajaran yang berbasis pada konsep abstrak seperti matematika dan sains.
Kedua, terjadinya peningkatan kualitas pembelajaran. Sebab teknologi multimedia digunakan untuk menjembatani kesenjangan dalam pemahaman dan untuk menarik perhatian mahasiswa, terutama dalam mempelajari mata pelajaran yang dianggap sulit oleh banyak orang.
Ketiga, terkait interaktivitas dan aksesibilitas, dapat dikatakan penggunaan teknologi multimedia menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan mudah diakses, serta memungkinkan mahasiswa belajar mandiri di luar waktu kuliah formal.
Lalu keempat, dalam kaitannya dengan penerapan konteks budaya, tentu saja teknologi multimedia memungkinkan adanya penekanan pada pengenalan elemen budaya dalam pembelajaran, baik itu budaya lokal, nasional, ataupun internasional, yang diterapkan pada materi pembelajaran, untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih inklusif dan relevan secara kultural.
"Proyek semacam ini juga dapat mencakup pelatihan bagi dosen untuk menguasai penggunaan teknologi multimedia dalam pengajaran dan menciptakan modul-modul pembelajaran yang terintegrasi dengan teknologi," terang Firmansyah.
Secara khusus dia juga menilai, pemanfaatan teknologi multimedia telah secara langsung mendorong kampus untuk menyediakan lingkungan pendidikan yang lebih menarik, interaktif, dan efektif, untuk dapat mendorong pemahaman lebih mendalam, kolaborasi antar mahasiswa, dan pengembangan keterampilan dengan lebih baik.
"Inisiatif ini tentunya berpotensi mengubah cara mahasiswa Universitas Sultan Zainal Abidin untuk melakukan pendekatan dan relatif unggul dalam bidang akademik mereka,” pungkas Firmansyah.
Editor :Wardika
